培养具备较高的科学与人文素养,系统掌握教育基本理论,具备从事小学教育扎实的专业知识及较强的教育教学能力,能够创造性地开展小学教育教学研究,胜任小学教育教学工作,能够为地方基础教育发展服务的德智体全面发展的合格师资。
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小学教育专业培养德、智、体全面发展的,具有较高教育理论素养和较强教育实际工作能力(语、数、英)小学教师及教育科研、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。培养具备较高的科学与人文素养,系统掌握教育基本理论,具备从事小学教育扎实的专业知识及较强的教育教学能力,能够创造性地开展小学教育教学研究,胜任小学教育教学工作,能够为地方基础教育发展服务的德智体全面发展的合格师资。
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特色专业
培养具备较高的科学与人文素养,系统掌握教育基本理论,具备从事小学教育扎实的专业知识及较强的教育教学能力,能够创造性地开展小学教育教学研究,胜任小学教育教学工作,能够为地方基础教育发展服务的德智体全面发展的合格师资。
培养目标
在培养小学教师五十多年的经验基础上,于2001年经国家教育部批准的新增设本科专业。主要是具有中等师范及以上学历的学生所学专业和一定教育教学经验的在职小学教师。其中,文史类面向文史类教师;理科类面向理科教师。
就业前景
直接相关的就业方向:中小学教师,教育学院研究员(小学部)。 拓展方向:大学辅导员,幼儿园,培训机构讲师,网络课程讲师,考公务员等。
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